As leis 10.639/03 e 11.645/08

Com a aprovação da lei 10.639 em 2003, tornou-se obrigatório o ensino da história e cultura africana e afro-brasileira em sala de aula, e com a lei 11.645 de 2008, acrescentou-se a introdução da história indígena. Dez anos depois de sua aprovação, vê-se ainda as fragilidades com relação as tentativas de implementação da lei em sala de aula em todas as regiões do país, com raríssimas exceções. Enquanto avolumam-se análises sobre o contexto de aprovação da lei, sua função e representatividade em prol de um ensino que preze melhor a interculturalidade da qual o país foi formado, os dez anos de sua aprovação, quase não se produz estudos sobre a implementação da lei em sala de aula. O que justamente favoreceria sua compreensão e aplicação por parte dos professores da rede pública e privada. Foi justamente pensando nessas questões que decidimos criar um blog, com a função de refletir como estas leis têm sido compreendidas pelos professores, de que maneira elas estão sendo implementadas em sala de aula e como elas estão favorecendo aos alunos e alunas no entendimento da interculturalidade, da qual eles fazem parte e que deu base a formação de nosso país.