Títulos para conhecer a História e cultura africana e afro-brasileira

Depois da aprovação da lei 10.639 em 2003 vários títulos foram lançados, para discutir a lei, seu contexto, os movimentos sociais e sua aplicação em sala de aula. Depois de 10 anos de sua aprovação, ainda há vários pontos a serem discutidos para pensarmos a implementação da lei, e dos conteúdos que prescreve, em sala de aula. Além dos artigos, capítulos de livros, livros, teses e dissertações que se multiplicam a cada ano sobre a temática, há também a proliferação de debates nos congressos acadêmicos. Veja-se, por exemplo, História e cultura africana e afro-brasileira na escola, coletânea publicada pela editora Outras Letras, ou Ensino de história e cultura afro-brasileiras e indígenas, publicada pela editora Pallas, que são produtos diretos desse contexto. Evidentemente a multiplicação dos títulos inviabiliza uma discussão, ainda que sintética, nesse espaço. Muitos títulos ainda são de difícil acesso; os artigos publicados nas revistas especializadas discutem mais o contexto de aprovação das leis, e em menor proporção as medidas para sua implementação em sala de aula e as experiências trazidas com sua aplicação nas escolas e nas disciplinas de História, Arte e Literatura. Dois dossiês interessantes foram publicados na revista Educar da UFPR, em seus números 47 (que trata das Relações étnico-raciais e práticas pedagógicas) e 49 (que discute a Cultura material escolar. Para maiores informações, ver: http://ojs.c3sl.ufpr.br/ojs2/index.php/educar/issue/archive

História e cultura afro-brasileira em sala de aula

Em 2012 a Fino Trato também lançou uma coletânea, organizada por Renata Filinto, sobre culturas africanas e afro-brasileiras em sala de aula, com o objetivo de instrumentalizar os docentes para trabalharem a temática em sala de aula. O livro traz exemplos de como trabalhar com as religiões, a arte, a literatura e a participação dos afrodescendentes na constituição da história brasileira.

História Indígena em sala de aula

No final de 2012 a editora Fino Trato lançou o livro História indígena em sala de aula, no qual seu autor, Adriano Toledo Paiva, procurou historiar a questão com base nas leis 10.639/03 e 11.645/08, que viriam a justificar ainda mais um trabalho com a história indígena e afro-brasileira em sala de aula. Além de indicar o histórico da questão e dos debates sobre o tema, o autor faz um trabalho competente com as escolas de Viçosa em Minas Gerais, dando oportunidade para que o estudioso possa pensar na formulação de comparações, ou ainda tomar seu trabalho para experimentá-lo em sala de aula.